“好想当个花花公子！”这是南昌市某中学初二学生小平（化名）日前在一篇作文中写下的理想。也有男学生想当“花花公子”，“左边开着名车，右边抱着美女”，也有不少学生称想当二奶、想当明星。班主任老师对此颇感忧虑，记者遂走访了有关专家。专家认为，当今青少年的理想更为“现实”，精神偶像的缺失是造成此局面的原因。（12月4日《江南都市报》）
这真是：不是我不明白,是这世界变化快!几年前，湖南株洲的一位老师因为在课堂上公然宣称“读书是为了赚大钱娶美女”而丢了饭碗；而如今，学生自己的理想就是“好想当个花花公子”！这与“赚大钱娶美女”的所谓理想如出一辙！这就是我们下一代的理想么？远大理想就这样被物质现实所征服么？我们的理想主义教育就这样失败了么？如果我们的孩子都好想当花花公子，这样的孩子能够托起明天的太阳么？这样的孩子是正在崛起的大国的栋梁么？我无语，我悲哀，我失望，我愤怒！
理想是什么？托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”长征途中的红军靠着理想战胜严酷大自然和残忍敌人的双重威慑，这些英雄好汉们靠着理想走完了二万五千里长征，在人类历史上抒写了一曲英雄主义的壮美赞歌！
理想是什么？理想是人类心灵的需要。雨果说：“人类的心灵需要理想甚于需要物质。”因为心灵需要，歌德花了60年写作不朽史诗《浮士德》；因为心灵需要，牛顿潜心苹果树下发现万有引力定律；因为心灵需要，即使盲目的海伦.凯勒心中也有无限光明，即使耳聋的贝多芬也能凑出振聋发聩的英雄交响曲。
从古到今，从中到外，无数哲人名人伟人都对理想进行了自己的诠释和理解。但无论如何诠释和理解，还没有哪一个把理想如此物质化、世俗化、卑下化。
假如人类没有了理想，将会变得怎么样？假如人类没有理想，将不会走出山顶洞口；将不会有农耕社会、工业革命、信息技术；将不会上天入地，更不会冲出地球，走向未来。人如果没有理想和一条咸鱼有什么分别？这是周星驰在《功夫》里的台词。陀思妥耶夫斯基说：“没有理想,即没有某种美好的愿望,也就永远不会有美好的现实。”但我以为，即使没有理想，如小国寡民，无知无欲，也比把理想世俗化、卑下化要好得远。“花花公子”和二奶的理想是对理想的反动，是对理想的玷污和侮辱。
关键不是我们的学生如何会有如此荒唐的想法，而是我们的社会，我们的教育出了问题，不是小的问题，而是大的问题，很大很大的问题。我们的应试教育本来就是功利主义的教育，而功利主义离理想主义相距何止十万八千里。功利主义是局部的眼前的精细到分数点以下的，差一分就要多交一万元钱的，所以，它势利、它计算、它贪婪、它无情。而理想主义是美好的而又宏观的，是远大的而又遥远的，所以，它没有金钱美女那么现实，所以，它被学生无情的抛弃。
还有，我们的社会环境太恶劣，不只是生态环境恶劣；更是青少年成长环境的恶劣。我们的文艺作品，影视荧屏，到处都充斥着色情、武打、玄幻、凶杀。现实生活环境更糟糕，婚外恋、包二奶、小姐，歌厅、发廊、舞厅，到处都是声色犬马、灯红酒绿。我们的叔叔阿姨，我们的国家干部乃至高级干部，给我们的青少年一代树立的是什么样的榜样？！一切向钱看，笑贫不笑娼，物欲横流，世风日下，正眼睁睁的成为活生生的现实。男人包二奶不以为耻，女人卖淫反以为荣。是非观荣辱观道德观在一些人的眼里已经彻底颠倒。与其责怪学生不该有那样的理想，不如痛斥污染了孩子成长环境和心灵的那些丑陋之徒的丑陋行为！
救救孩子，是鲁迅先生90年前的振聋发聩的呐喊声，今日听来，仍是那样的熟悉和震动。对于今日部分丧失了理想和迷失了方向的孩子，我们难道不需要这样的呐喊声吗？
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